婴儿在牙牙学语时就能发出一些连贯的带有韵律的声音，在开口后更是很快对儿歌充满兴趣，这大约是人类的天性使然。顺应儿童天性来加强语言启蒙，需要大量语料的输入。儿童音乐剧作为歌谣与表演的结合，是很好的选择。大量台词可以提高儿童语言表达能力，有趣的剧情可以激发孩子的想象力，参与表演能提高孩子心理素质，尝试不同角色能提高孩子共情能力，且歌且舞还能帮助孩子提高表现力和肢体协调性。英文音乐剧在具有上述优势的同时，还能锻炼孩子的英语口语能力。
市面上适合孩子的英文音乐剧剧本不多，WeSing《奇幻音乐剧》是不错的选择。WeSing是欧美英语儿歌经典品牌，也是近半个世纪以来数代欧美孩子的启蒙必选。本套丛书包含9部经典的正版英语音乐剧电影和9册配套图书。9册图书各有其主旨，寓教于乐。如《火车漫游记》教育孩子三思而后行，《特别的生日》告诉孩子学会分享更快乐，《圣诞倒计时》教育孩子乐于助人，等等。
每册图书开始是人物介绍，然后是中英对照双语剧本，英文在前，后面附有中文大意，并配有精美趣味插图。为帮助孩子理解剧中内容，书中还有文化彩蛋讲解，如西方传统婚礼中的元素、相关歌谣的起源等等，帮助孩子拓展知识面。考虑到孩子的阅读能力，书中对重点单词还附有注释。通过精心编排，这套丛书给中国孩子带来了最丰富地道的英语物料、最精彩生动的英语音乐剧演出素材。
以《欢聚糖果山》为例，这是一部五幕剧，讲述了小女孩丽萨与毛绒玩具朋友斯奴多和杜多从秘密入口去糖果山玩耍，他们和糖果山的朋友一起玩了各种游戏，接着还参加了昆虫们的婚礼，玩的不亦乐乎。过程中他们发现兔子芙芙不见了，于是他们又去森林里寻找他的去向……全剧剧情活泼，而且贴近孩子们的生活，如第二幕是“大家做游戏”。第四幕是“野餐开始啦”，除了背景设置在虚构的糖果山，其他都是孩子能理解的日常，不会令孩子有隔阂感。在全剧的最后，丽萨等人离开糖果山之际，角色们点出了要交友之道是友好待人，从而升华了主题。
书中英文对白与唱词用不同字体印刷，唱词是说唱式的口语化节奏，朗朗上口，而且是用孩子的口吻，大多是短句和简单的单词，充满童趣。如第二幕，朋友们一起看云时的对话，他们假装云朵是恐龙、是绵羊、是奶牛，这时糖果山居民普罗斯德说云朵像一只熊，接着唱起了灰熊的歌，在大家热烈应和下，这一幕剧情达到了小高潮。
这套书既是中英对照双语读物，更是一套成熟的音乐剧剧本。如果有心的话，孩子们完全可以在家长和老师指导下，排练这几出音乐剧，从小感受音乐剧的魅力。