哪里治白癜风的医院好 http://pf.39.net/bdfyy/bjzkbdfyy/哪里治白癜风的医院好 http://pf.39.net/bdfyy/bjzkbdfyy/英语语法是初中英语学习的重点内容，也是中考英语考核的基本出发点，在各个题型中都离不开对语法知识的考核。所以同学们对语法知识的掌握，直接影响了英语的学习效果。
很多同学觉得，学了这么久语法，也不知道自己到底算不算学完了语法，到底算不算掌握了语法，还有多少语法没学到...
在周六的时候，就有家长来给老师打“孩子的英语成绩针对是太差了，特别是上了初中以后，感觉是越学越不懂了，开学班上进行了测试，孩子居然没有考及格，真的是着急死我了，但是我又不知道怎么办才好？老师有什么办法吗？”
其实初中的英语说难也不难，说简单也很简单，只要孩子掌握好了语法知识，一切就很简单了，所以，老师今天就给同学们总结了中考英语必考的语法知识，希望同学们能够好好的看看，趁着才开学，把语法这一块好好的补补，不要等到中考以后才来后悔！那时就真的晚了！
一、名词(n.)：表示人、事物或抽象概念的名称的词。
(一)名词的分类
名词分为普通名词和专有名词,其中普通名词包括可数名词和不可数名词，可数名词可用作单数，也可用作复数。
可数名词包括个体名词(表示一类人或物的个体。如：boy,desk,cat,window)和集体名词(由若干个体组成的集合体。如：family,class,police)。
不可数名词包括物质名词(表示无法分为个体的实物。如：water,paper,silk,money)和抽象名词(表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念。如：work,happiness,music,difficulty,housework)
专有名词表示个人、地方、机构、组织等。如：Tom,theGreatWall,theSpringFestival,France,theUnitedStates)
(二)名词的数
1.可数名词有单数和复数两种形式，其复数形式的构成主要有以下几种：
(1)一般情况下,在词尾加s.
eg.book——books,dog——dogs,pen——pens,boy——boys
以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s]，以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔z〕。
(2)以s,x,ch,sh结尾的词名词变复数时,要在词尾加es.
eg.beach——beaches,brush——brushes,bus——buses,box—boxes(es读音为〔iz〕
(3)以“辅音字母+y”结尾的名词,先变y为i,再加es.
eg.city——cities,family——families,documentary——documentaries,country——countries,
strawberry——strawberries(ies读音为[iz])
(注：以“元音字母+y”结尾的词，直接在词尾加-s.eg.boys,holidays,days)
(4)以o结尾的名词，变复数时情况如下：
①tomato—tomatoes，potato—potatoes，hero—heroes，negro——negroesmongo——mongoes
②结尾是两个元音字母的加s,eg.zoo—zoos,radio——radios
③某些外来词变复数时词尾加s,eg.piano—pianos
④一些名词的缩写形式变复数时，词尾加s,
eg.photo(photograph)——photos,kilo(kilogram)kilos
⑤zero变复数时，既可加s,也可加eg.zeros/zeroes
(5)以f或fe结尾的名词变复数时,先把f或fe变为v,再加es.
eg.wife——wives,leafleaves,half——halves,knife—knives,thief——thieves(res读音为[vz]
(注意：roof的复数为roofs;scarf的复数为scarfs/scarves)
(6)有些名词由单数变复数时，不是在词尾加s或es,而是变换其中的字
eg.man——men,woman——women,policeman——policemen,Englishman——Englishmen,Frenchman——Frenchmen,foot——feet,tooth——teeth,child——children,mouse—mice,Ox—Oxen(公牛)
(7)还有一些名词的单数和复数形式相同。
eg.Chinese,Japanese,sheep,deer,fish
(8)另一些名词本身即是复数形式，不可用作单数。
eg,people,police,trousers,pants,clothes,scissors
另外,①当一个名词作定语说明另一个名词时，这个名词一般用单数。
eg.anappletree,fiveappletrees,agirlfriend,twogirlfriends,atwinsister
但是，当man和woman作定语修饰复数名词时，就要用其复数形式。
eg.twomenteachers,threewomendoctors
②可用“量词+of+名词复数”这一结构表示可数名词的数量。
eg.aroomofstudents,twoboxesofpencils
2.不可数名词一般没有复数形式，它的“量”的表示方式如下。
(1)表不定数量时,一般用much,(a)little,alotof/lotsof,some,any等词修饰。
eg,muchmoney,alittlebread
(2)表确定数量时,一般用“数词+量词+of+不可数名词。如：two/three/…+量词复数十of+不可数名词。
eg.abagOfrice,twoglassesOfmilk,fourbottlesOfwater
3.有些名词既可作可数名词也可作不可数名词，但词义有所不同。
eg：fruit水果——fruits表示不同种类的水果;food食物——foods各种食品;fish鱼——fishes鱼的种类;drink饮料、酒——adrink一杯/一份饮料、一杯酒;cloth布——,acloth桌布、抹布;sand沙——sands沙滩;tea茶——atea一杯茶;chicken鸡肉——achicken小鸡;orange橘汁——anorange橘子;glass玻璃——aglass玻璃杯,glasses眼镜;paper纸——apaper试卷、论文;wood木头——awood小森林;room空间、余地——aroom房间
(三)名词的所有格(表示人或物的所属关系)
(1)有生命的名词所有格以及表示时间、距离、城镇、国家等的名词所有格。
①不是以s结尾的名词变成所有格时，在词尾加’s.
eg.Mike’swatch;Women’sDay
②以s结尾的名词变成所有格时,只加’。
eg.teachers’office,students’rooms
③两个或两个以上名词并列,表示共同所有，只需在最后一个名词后加’s.
eg.TomandMike’sroom汤姆和迈克的房间(表示汤姆和迈克共有一间房)
④两个或两个以上名词并列，表示分别所有，需在几个名词后都加’s.
eg.Mary’sandJenny’sbikes玛丽和詹妮的自行车(表示玛丽和詹妮各自的自行车)
(2)无生命的事物的名词所有格常用of结构
eg.amapOfChina,thebeginningOfthisgame,thedoorOftheroom
(3)特殊形式
①可用’s和of短语表示的名词所有格
eg.theboy’sname=thenameOftheboy(男孩的名字)
thedog’slegs=thelegsofthedog(狗的腿)
China’spopulation=thepopulationOfChina(中国的人口)
China’scapital=thecapitalofChina(中国的首都)
②双重所有格
eg.afiendofmymother’s我妈妈的一个朋友
apictureofTom’s汤姆的一张图片
一、连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。
第一类表示并列关系的连词
并列连词：并列连词用来连接平行的词、词组和分句。
1) and和
判断改错：
(错)Theysatdownandtalkaboutsomething.
(错)Theystartedtodanceandsang.
(错)Isawtwomensittingbehindandwhisperthere.
(对)Theysatdownandtalkedaboutsomething.
(对)Theystartedtodanceandsing.
(对)Isawtwomensittingbehindandwhisperingthere.
解析：
第一句：and连接两个并列的谓语，所以talk应改为talked。
第二句：and连接两个并列的动词不定式，第二个不定式往往省略to，因此sang应改为sing。
第三句：and连接感观动词saw后面的用作的宾补的两个并列分词结构，因此whisper应改为whispering。
注意：1.and还可以和祈使句或名词词组连用表示条件。(or也有此用法)
Makeupyourmind,andyoullgetthechance.
=Ifyoumakeupyourmind,youllgetthechance.
Onemoreeffort,andyoullsucceed.
=Ifyoumakeonemoreeffort,youllsucceed
2,AandB当表示整体或者指同一人时谓语动词用单数,当and连接的单数名词前分别有each，every，many等词修饰时，谓语也用单数。
breadandbutteraknifeandfork
Themotherandteacherisverystrictwithherson.
Noteacherandnostudentisallowedtosmokeinclass.
3.and连接的是两个相同意思的词，表示“渐渐”，或加强语气
Readitagainandagain
2) both…and 两者都
Sheplays(both)thepianoandtheguitar.
3)neither…nor意思为既不……也不……谓语动词采用就近原则，与nor后的词保持一致。
Neitheryounorheistoblame.
4) notonly…but(also)不但······而且······
Sheplaysnotonlythepiano,but(also)theguitar.
注意：notonly…butalso关联两个分句时，一个分句因有否定词not而必须倒装。
Notonlydoeshelikereadingstories,butalsohecanevenwritesome.
5)aswellas以及，也，与···同样
Theteacher,aswellasthestudents,isinterestedintheactivity.
比较and和or
1)并列结构中，or通常用于否定句，and用于肯定句。
2)但有时and也可用于否定句。请注意其不同特点：
Thereisnoairorwaterinthemoon.
Thereisnoairandnowateronthemoon.
在否定中并列结构用or连接，但含有两个否定词的句子实际被看作是肯定结构，因此要用and。
第二类表示选择关系的连词
1)or 意思为或则。
Whichdoyouprefer,tea,coffee,orjuice?
2)either…or 意思为或者……或者……。注意谓语动词采用就近原则。
EitheryouorIamright.
3)orelse/otherwise否则
Besilent,orelseyouwillbekickedout.
Iamtired,otherwise,Iwouldplay.
第三类表示转折或对比关系的连词
1)but但是Heisrichbutunhappy.
while然而，表示对比意味Somepeoplelovecats,whileothershatethem.
yet然而Shesaidshewouldbelate,yetshearrivedontime.
however然而，可是，不过Shedoesnotlikehim,however,Ilikehim.
2)not…but…意思为不是……而是……
not和but后面的用词要遵循一致原则。
Theywerenotthebonesofananimal,but(thebones)ofahumanbeing.
第四类表因果关系的连词
1)for因为，做并列连词使用时，是在对先行的句子补述原因或者理由，只可以连接句子与句子，通常不置于句首。
Heisabsenttoday,forheisill.
2)so,therefore因此
Hehurthisleg,sohecouldntplayinthegame.
Ithink,thereforeIam
3)then那么，因而
Hidebehindthewall,thentheywon’tseeyou.
注意：
a.两个并列连词不能连用，但therefore,then,yet.可以和并列连词连用。
YoucanwatchTV,andoryoucangotobed.
Hehurthisleg,andso/andthereforehecouldntplayinthegame.
b.although…yet…，但although不与but连用。
(错) Althoughhewasweak,buthetriedhisbesttodothework..
(对) Althoughhewasweak,yethetriedhisbesttodothework.
从属连词
从属连词不同与并列连词，只能用来引导从句，而不能引导词或者词组。从属连词一般可以引导名词性从句和状语从句。
第一类引导名词性从句的从属连词
1)that引导宾语从句或间接引语时，可省略。引导主语从句时不可以省略。
Hesaid(that)hewould
now,then,often,always,usually,early,today,lately,next,last,already,generally,frequently,seldom,ever,never,yet,soon,too,immediately,hardly,finally,shortly,before,ago,sometimes,yesterday.
2、地点副词
/p>
here,there,everywhere,anywhere,in,out,inside,outside,above,below,down,back,forward,home,upstairs,downstairs,across,along,round,around,near,off,past,up,away,on.
3、方式副词/p>
carefully,properly,anxiously,suddenly,normally,fast,well,calmly,politely,proudly,softly,warmly
4、程度副词，放在被修饰词之前/p>
much,little,very,rather,so,too,still,quite,perfectly,enough,extremely,entirely,almost,slightly.
5、疑问副词，一般放在句首：
how,when,where,why.
6、关系副词，一般放在句首：
when,where,why.
7、连接副词/p>
how,when,where,why,whether.
初中也要重点副词注释：
1.as…as…常构成一些词组：assoonas…(一旦…就…),aswellas…(同样),as+形容词/副词+aspossible(尽可能……地)。如：PleaseringmeupassoonasyougettoBeijing.(请你一到北京就给我写信。)/MissGaohurriedtotheschoolgateasquicklyaspossible.(高小姐尽快地赶到了校门口。)
[注释]aslong/muchas+名词可以表示长达/多达…的含义。如：Thehousecostsasmuchasfivehundredthousandyuan.(那幢房子花费高达50万元。)/Theystayedinthecave(山洞)aslongastwoweeks.(他们呆在山洞里长达两周。)
2.later、after、ago、before的用法：①一段时间+later/ago分别表示(多久)以后/以前,主要用于过去时态。②after/before+某个时刻分别表示在某时刻之后/之前,此时两个词是介词。③ago与before：ago只能用于过去时,before用于完成时。如：Hehadanaccidentaweekago.(一周前出了一个事故)/Someyearslater,theboybecameaveryfamoussinger.(数年后这个男孩成了著名的歌唱家)/Haveyoubeentherebefore?(你从前到过那儿吗?)/Afterafewyearshegaveupsmoking.(过了几年他戒了烟。)
3.above、below、over、under的用法：在上下方用above和below,在高低处用over和under.如：Thestarsarehighaboveinthesky.(星星高挂在空中)/Aplaneflewoverquickly.(一架飞机从头顶飞过。)
当above、below、over、under是介词性质时,意义相似。
4.too、also、either、nor的用法：too(也)用于肯定句和疑问句的末尾,且用逗号隔开;also(也)用于肯定句句子谓语动词之前;either(也)用于否定句末尾,也用逗号隔开;nor(也不)用于倒装句句首;如：AreyouAmerican,too?(你也是美国人吗?)/HeisnothappyandIamnothappy,either.(他不愉快,我也不。)/Hedidntwatchthefootballgame.NordidI.(他没有看足球赛,我也没有。)/Youcanalsofindthemarketisverygood.(你还可以发觉那个市场很好。)
5.enough、too、so、very、quite、verymuch的用法：enough(足够,十分)放在形容词或副词之后;too(太)、very(非常)、quite(相当)、so(如此地)等放在形容词或副词之前,verymuch(非常)放在动词之后。如：Itstoo/so/very/quiteexpensive.(它太贵/那么贵/非常贵/相当贵。)/Idontlikesweetsverymuch.(我不很喜欢糖果)
[注意]very与much的区别：very修饰形容词、副词的原级和现在分词形容词,much修饰形容词和副词的比较级;much还可以修饰疑问句和否定句中的动词,very不可以。如：Heisverystupid.(他很笨)/Thefilmwasverymovingandeveryoneswept.(电影非常动人,大家都哭了)/Youmustworkmuchharderoryouwillfailtoenterthegoodschool.(你得学习更努力,不然你考不进那所好学校)/Idontlikehimmuch.(我不太喜欢他)
6.sometimes、sometime、sometimes、sometime的用法：sometimes(有时)用于一般现在时、sometime(在将来某时)用于将来时、sometimes(数次)表示次数、sometime(一些时间)表示一段时间。如：Sometimestheygohikinginthemountains.(他们有时徒步旅行到山里去)/Iwillstayheresometime.(我会在这儿呆些时候的。)/Iwillmeetyourfathersometime.(我什么时候要见见你的父亲。)
7.how、what用于感叹句的用法：对句子中的形容词或副词感叹时用how,对人或事物(可能含有形容词作修饰语)进行感叹用what.如：Whatafineday(itis)today!(今天天气真好!)/Howdifficult(theproblemis)!((问题)真难呀!)
8.already、yet的用法：在完成时中,already一般用于肯定句,yet一般用于否定句和疑问句。如：Haveyoudoneitalready?(你已经做好了?)/Ihavenothadmybreakfastyet.(我还没有吃早饭呢。)
9.hard与hardly的用法：hard作为副词意思是：努力地,猛烈地,hardly是否定词,意思是：几乎不,一般与情态动词can/could连用。如：TheystudyEnglishveryhard.(他们英语学得很刻苦)/Youcanhardlyseeapersonspitinapublicplace.(在公共场所你几乎看不到一个人随地吐痰)
10.like...verymuch、like...better(=prefer)、like...best的用法：三个短语分别表示非常喜欢、更喜欢、最喜欢。如：Ilikebaseballverymuch.(我非常喜欢棒球)/Doyoulikebutterbetterthancheese?(/Theylikehamburgersbest.
11.quite/what+a+形容词+名词的用法：记住：①quite/such/what...+a+形容词+名词;②too/so/how+形容词+a+名词;③rather+a+形容词+名词=a+rather+形容词+名词。如：Ihaveneverseensuchastrangeguy(家伙).(我从未见过这样奇怪的家伙)/Itisquiteanicedayforawalk.(这真是散步的好日子)
表示数目和顺序的词叫数词，数词可分为基数词和序数词两类。
(一)基数词
基数词用来表示数目，或者说表示数量的词叫基数词。最基本的基数词如下表所示。
1one11elevenahundred
2two12twelve20twenty0athousand
3three13thirteen30thirty1，，amillion
4four14fourteen40forty10，，tenmillion
5five15fifteen50fifty，，ahundredmillion
6six16sixteen60sixty1，，，abillion
7seven17seventeen70seventy
8eight18eighteen80eighty
9nine19nineteen90ninety
10ten
说明：
1.13—19是由个位数加后缀-teen构成。注意其中13、15的拼写是thirteen和fifteen。
2.20—90由个位数加后缀-ty构成，注意其中20—50的拼写分别是twenty,thirty,forty和fifty;80的拼写是eighty。
3.其它非整十的两位数21—99是由整十位数加连字符“-”，再加个位数构成。如：81eighty-one。
4.—的基数词先写百位数，后加and再写十位数和个位数。如：sixhundredandninety-one。
5.0以上的基数词先写千位数，后写百位数，再加and，最后写十位数和个位数。
如：fivethousandeighthundredandninety-three。在基数词中只有表示“百”、“千”的单位词，没有单独表示“万”、“亿”的单位词，而是用thousand(千)和million(百万)来表达，其换算关系为：1万=10thousand;1亿=million;10亿=athousandmillion=abillion。
7.多位数的读法：
1)0以上的多位数，要使用计数间隔或逗号“，”。即从个位起，每隔三位加一个间隔或逗号。第一个间隔或逗号前是thousand(千)，第二个间隔或逗号前是million(百万)，第三个间隔或逗号前是athousandmillion或abillion(十亿)。
2)每隔三位分段以后就都成了—。读的时候十位数(或个位数)的前面一般要加and。如：
，，读作：eighthundredandeighty-eightmillion。
(二)基数词的用法
1.基数词的复数形式表示大量的数目。
在这种情况下，表示单位的基数词(hundred,thousand,million,billion)不能在词尾加-s。
例如：
twohundredstudents二百个学生
fivethousandyears五千年
2.基数词的复数形式表示大量的的数目，在这种情况下，表示单位的基数词词尾加-s，要与of短语连用。
3.基数词在句中的作用
基数词的作用相当于名词和形容词，它在句子中可充当主语，宾语，表语和定语。
例如：
Threeandfiveiseight.3+5=8
主语表语
Howmanyorangesdoyouwant?你要多少桔子?
Iwanteight.我要八个。
宾语
Thereareeightboatsinthelake.湖里有八条小船。
定语
(三)序数词
表示顺序的词，叫序数词。序数词用来表示数词顺序。除特殊情况外，序数词一般都由相应的基数词加后缀-th构成。
请见下表：
第一到第十第十一到第十九第二十以上
firsteleventhtwentieth
secondtwelfththirtieth
thirdthirteenthfortieth
fourthfourteenthfiftieth
fifthfifteenthsixtieth
sixthsixteenthseventieth
seventhseventeentheightieth
eightheighteenthninetieth
ninthnineteenthhundredth
tenththousandth
说明：
1.英语中表示第一、第二、第三的序数词属特殊形式，要注意它们的拼写。
2.表示“几十”的序数词通常是将基数词词尾y变成i再加上后缀-eth。
3.其余的二位数序数词是以相应的整十基数词加个位序数词。如：fifty-first(第五十一)。
4.少数序数词拼法不规则，如：fifth(第五)，eighth(第八)，ninth(第九)，twelfth(第十二)等。
注意：
1.序数词可缩写为阿拉伯数字加序数词最后两个字母。
例如：
第一：(the)first=1st
第二：(the)second=2nd
第三：(the)third=3rd
第五：(the)fifth=5th
第九十七：(the)ninety-seventh=97th
第一百零一：(the)onehundred(and)first=st
2.编了号的事物要用基数词表示顺序，但是基数词要后置。
例如：
第一课：LessonOne
第三十二页：Page32
第房间：Room
第12路公共汽车：BasNo.12
(四)序数词的用法
序数词和基数词一样，也能起名词或形容词作用，在句子中作主语、表语、宾语和定语。
例如：
Thefirstisbiggerthanthesecond.第一个比第二个大。
主语
Givemethefirst.把第一个给我。
宾语
She’softenthefirsttogotoschool.她经常第一个去上学。
表语
We’regoingtolearntheeighthlesson.我们将要学习第八课。
一、主动语态与被动语态的区别：
在主动语态中，主语后面接人(be+动词原型)
被动语态(be+动词过去分词)
在主动语态中，主语是谓语动词的使动方。在被动语态中，主语是谓语动词的受动方。
在语法结构上，主动语态和被动语态的区别主要在于，主动语态直接使用动词原形作为谓语，然后再在该动词原形的基础上施加时态和其他语法;而被动语态则使用系词+动词的过去分词作为谓语，各种时态和其他语法也施加在系词上。
举例：
1.主动语态：Thesnowslidekilledhim.雪崩害死了他。
被动语态：Hewaskilledbythesnowslide.他死于雪崩。
2.主动语态：Weuseelectricitytorunmachines.我们用电力来开动机器。
被动语态：Electricityisusedtorunmachines.电力被我们用来开动机器。
3.主动语态：Bellinventedthetelephonein.贝尔于年发明了电话。
被动语态：ThetelephonewasinventedbyBellin.电话是贝尔于年发明的。
主动形式表示被动意义
大家都知道，用被动语态(形式)来表达被动意义，但有些句子用的却是主动形式，表达的却是被动意义。下面我们就来总结一下常见的用主动形式表示被动意义的几种形式。
1.连系动词(如：feel,taste,sound,smell,look等)用主动形式表示被动意义。如：
Thismaterialfeelsverysoft.这块材料摸上去很柔软。
Thisappletastesgood.这个苹果尝起来很好吃。
2.有些表示主语内在性质或性能的不及物动词常与一些副词连用，用一般现在时的主动形式表示被动意义，其主语一般为事物。这些动词有：sell,read,write,wash,wear,last等。如：
Thepenwritessmoothly这支笔写起来很流畅。
Thiskindoffoodsellswell.这种食物很畅销。
3.动词need,want,require表示需要时，后接动名词或不定式的被动式表示被动意义。如：
Yourroomneedscleaning/tobecleaned.你的房间需要打扫一下。
Myhouserequiresrepairing/tobecleaned.我的房子需要修理一下。
4.在beworthdoing短语中，动作与主语之间存在动宾关系，用主动形式表示被动意义。如：
Thisbookiswellworthreading这本书很值得一读。
5.在主语+be+adj+todo这个句型中，不定式动作与主语之间存在动宾关系，则用主动形式表示被动意义。如：
Thisquestionishardtoanswer.这个问题很难回答。
Englishiseasytolearn.英语很好学。
6.Wont或wouldnt表示不愿时，后面的动词常用主动形式表示被动意义。如：
Thedoorwontopen.这门就是打不开。
Thisboxwouldntmove.这个盒子就是移不动。
一、被动语态的构成形式
1.被动语态的基本时态变化
被动语态通常为十种时态的被动形式,被动语态由be+过去分词构成，be随时态的变化而变化。以do为例，各种时态的被动语态形式为：
1)am/is/are+done(过去分词)一般现在时
例Visitorsarerequestednottotouchtheexhibits.
2)has/havebeendone现在完成时
例Allthepreparationsforthetaskhavebeen
