过了这么多年,最忘不了的还是她 [复制链接]

我的高中英文老师

这几天一直在看汪曾祺《我在西南联大的日子》，一本写他的老师和他的同学的书，这也引起了我对我的老师的怀念，不在校园的时光兜兜转转已经有五年了，距离高中更久，好在还能隐约想起点什么，早早的记下来。

我高一的英文老师是个女老师，个子高挑，长得也很漂亮，是学校里比较受欢迎的女老师之一，刚开始在她的课堂上，我总是比较难受，问题还要从初中时期去找。即便已经是21世纪了，我所在的那个镇子，初中才开始接触英文，相比其他初中，我们已经晚了人家三年，他们在学句子，造词的时候，我们还在学发音，学拼写，基础薄弱，基本功还没练好，就升到了高中。

我依稀记得高中英文的第一堂课，我几乎什么也没听懂，老师全程英文（这就是差距），唯一能听懂的就是“Doyouunderstand?”我看到她扑棱着双眼，期待的表情，等着我们回答“yes”,但是我想回答“no”，因为我真的不知道她在那里说了什么，课本也不知道该标那里，没一会儿，我便打着欢快的呼噜，就这样开了个头，以后的英文课上，我几乎都不再去听，不是打瞌睡，就是翻看课本下面的杂志，或者胡乱的在本子上写写画画，第一次期中考试成绩出来了，我英文理所当然的成了全班第一，倒数的，仅仅三十多分，英文老师叫我取卷子的时候，眼神中流露出失望，我灰溜溜的上去，灰溜溜的下来，连一句话也没敢同她说，因为我也对自己失望极了，英文老师对着成绩单看我其他科的成绩，又回过头来看我，眼神里似乎有个大大的问号？其他科的成绩能考到前面去，唯独英文能这么差，她依旧没说什么。

下课后老师让我去她办公室一趟，那天刚好英文课是上午的最后一节，我只好苦恼的跟在老师后面，进了她办公室，老师安排我坐下来，递给我一包饼干，给我倒了杯水。问我“英文为什么会这样差。”我说“我听不懂，上课全是英文，我初中的时候英文就差，基础差，好多语法和发音都不会，以前学的基本上都忘记了。”英文老师让我吃点饼干，喝口水，她也喝了口水，又接着说“如果我的英文再这么差，就只能上个普通的本科，或者三本……”，等到结束的时候都过了午饭，食堂里没了饭，老师塞给我一包泡面，让我泡着吃。我知道老师是替我好，自那天以后，老师对我格外的照顾。

我的座位在第三排，离讲台很近，她总是在上课的时候站在我边上，有时候用沾满粉笔灰的手，指着我课本上的句子，让我跟着读。老师也换了她以前只说英文的风格，开始用汉语，每节英文课上都会提问，我和那几个英文差的同学，自然成了经常提问的对象，还经常把我们叫到黑板上去拼写单词，刚开始的时候，我厌烦极了，什么语法、句子、单词知道少之又少，老师变着法的提醒我，有时候晚自习叫我们去她办公室给我们讲解学习方法，她让我们每天花一个小时去背单词、背短文。在学期末的时候，英文总算是勉强及格了，但我看那样的成绩，英文老师似乎并不是很满意，但总比倒数第一好。

高一的第二学期，老师怀孕了，肚子微微凸起上课也不在过道上走来走去，就依靠着讲桌，但还是坚持对我们的考察，由开始的单词、句子到后来的阅读理解、完形填空和作文，老师还给我们买了复习资料，让我们坚持练习她安排给我们的作业，虽然作业很多，但我们还是很认真的做完了，慢慢的成绩也越来越好，英文成绩基本上能保持在八十多分，这给我的总排名提升了很多，让我经常徘徊在年级前三十，有时候甚至进入二十多名，英文老师偶尔在上课或者晚自习的时候给我们放一节电影，说是练习下我们的语境，倒不如说是满足下我们对电影的渴望，那时候不管什么电影，只要是电影总能让大家坐在一块儿，安静下来。

英文课慢慢的成了我最喜欢的课程，因为我总能在黑板上准确的拼写单词和句子，英文作文也能写的很好，老师也经常带来糖果，让我分发给大家，那时候老师和我们打成了一片，我们成了很好的朋友，英文老师看过我的语文作文，知道我平时喜欢看小说，还把她的小说拿给我看，但只允许在周天看。有一段时间我和大多数男孩子一样，萌生早恋的念头，这让我很是难过，因为那个人正好是我们班里的同学，每天抬头不见低头见，她和其他同学欢快的玩耍，我却连同她说话的机会也没有，我只好在一旁魂不守舍的看着，老师知道后，把我狠狠的批评了一顿，还给我讲了好多舒心的话，“你要变的足够优秀了，自然会有很多女孩子喜欢你，等你上好大学了，你会发现会有更好的女孩子等着你去追，现在你还小，什么也做不了。”那些日复一日重复的话，让我消除了给女孩写情书的念头，只是我不知道的是，老师把好多那个女孩写给我的信从信箱里取走了，这些都是我毕业的时候才知道的，或许那个女孩以为我收到信，没有反应，喜欢上了别的男孩子，我因为她喜欢别人，也不在看她，只是有时候看着窗外，伤感极了。

老师在学期末的时候休了产假，高二我们换了英文老师，一个年龄略大的老头，上课总是看着窗外，他说他快要退休，让我们好好学，不要和他一样待在穷山僻壤的小县城，他讲他以前教过的学生在哪个大城市工作，有几个甚至出了国，各种云云，比起上枯燥乏味的英文课，我更喜欢他讲故事，也不管是真是假。尽管他讲故事的水平很有一套，但那一年我们班的英文都很差，我经常徘徊在及格线上，英文将我的排名再一次稳定年级五十多名，我只好将大部分时间花费在数学和物理上，提高他们，以换取更大的进步，有时候我看着窗外，想念我们的英文老师，有时候我也用眼光瞥瞥那个曾经让我心动的女同学，只是她一直埋头，不在意我的目光，那时候她已经和别的班的男孩子处的很好。我经常遇见有个男孩子给她桌肚子里塞糖果和牛奶，即使已经两年了我和她还是不熟，两年了说过很少的话。

转眼就到了高三，原来的英文老师也没有回来，我们大失所望，距离高考的时间过一天近一天，大家仿佛都很紧张，没有人再提原来的英文老师，或许大家都已经忘记了我们曾经有过一位很负责任的英文老师，后来高考，我英文考的不是很好，勉强及格，上了本省的大学，我后来回学校看望她，校里的老师说她调走了，连个联系方式也没有，我大学英文过六级的时候，想起来过她，后来再也找不到任何理由想起她，今天在车上，写下这片文，以表怀念。