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最近一位宝妈求助说，儿子4岁了，一副生活不能自理的样子，饭要追着喂，衣服得哄着穿，“真的好累”。
而另一位宝妈则苦恼于，孩子刚刚2岁，却抢着要自己穿衣服，不让他穿就会生气，发脾气。
可刚刚穿上衣服后，他又开始使劲往下拽，似乎是把这当成了一个游戏，并且乐此不疲，真是不知道该怎么办好了。
一个不会穿，一个着急穿，穿脱衣服这件“小事”，让不少父母感到为难。那么，究竟要怎样教会孩子穿衣服呢？
学会穿衣，是孩子独立性的开端
糖果妈妈在与那位4岁宝妈的聊天中发现，她在平时非常宠溺孩子，像个袋鼠妈妈一样恨不得时刻把孩子搂在怀里。
以前孩子小不觉得有何不妥，可是现在实在太累了，却突然要求孩子变得独立起来，这是不现实的。
蒙台梭利说过：借由帮助孩子，让孩子自己来把事情完成的这种方法，就是一个培养孩子的独立性最好的方法。
对于孩子来说，学会穿脱衣服，就是其独立的明显标志和开端。当然这不是一蹴而就的事情，你不能前一秒把孩子捧在手心里，下一秒却要求他独立闯世界。
而对于第二个小宝宝而言，这正是他自主意识萌芽的表现。差不多在孩子1岁左右就会萌发自主意识，他们想要通过自己的努力去控制一些事情。
此时的孩子正在炫技，想通过这种方式来刷存在感，以此证明自己长大了。
所以父母要看淡他的这种“玩耍”方式，不咆哮，别烦恼，帮助孩子建立起独立意识，并切实训练他的生活技能。
以上两个完全相反的事情，却指向同一个方向：独立性！家长不妨就从穿衣开始培养吧！
宝宝学习脱穿衣服，需要健全四方面的能力
在大人看来非常简单的事情，对于孩子来说却是极其考验他的能力的。这是一个复杂的肢体能力+认知能力密切合作才能完成的事情。
▼考验四方面的能力：
1.精细动作发展：孩子需要学会如何去拉好拉链，系好纽扣，要求拉、扣、系动作精确无误。
2.粗大动作发展：他需要学会“金鸡独立”，这样才能把一条腿放进裤子里。
3.时间概念：大到四季变化，小到每天的天气变化，孩子需要能够“知冷知热”，能对应天气着装。
4.认知发展：哪些衣服需要先穿，哪些衣服需要穿在外面，哪件衣服好看，这些都是对孩子认知发展能力的考验和促进。
看完这些，你是否有些大吃一惊呢？没想到穿个衣服居然还蕴藏着这么些大道理。对应这些能力，各个年龄段的娃应掌握的技能如下。
▼1到6岁的儿童穿衣顺序表如下：
1岁：手脚能配合父母穿衣服。
1.5岁：能将手伸出袖子，脱袜子。
2岁：尝试自己穿衣、脱鞋。
2.5岁：能自己穿上宽松的外套、裤子，不用系鞋带的鞋子。
3~4岁：能独立穿脱衣裤、袜子。
4~6岁：能分清左右脚的鞋子，自己穿脱，能扣上衣服的小纽扣，能按颜色将衣服区分开来。
儿童穿衣顺序，家长请收好
▼如何穿上衣
①先让宝宝学习如何将胳膊伸入袖子里，一边学习一边说“小手要钻山洞了”。
②学习系纽扣，先将扣子的一半塞到扣眼里，再把另一半扣子拉过来。父母先做示范，再让孩子操作。
③学习穿套头衫之前先教宝宝分清里外，领子上有标签的部分是衣服后面，再教具体动作。
将头部从上面的大洞钻进去，然后将胳膊分别伸到两边的小洞里，再将衣服拉下来。
④脱裤子。让宝宝双手拉住裤腰两侧，向前一弯腰，顺着把裤子拉到臀部下面，然后坐下来，把两腿从裤筒里脱出来即可。
▼如何穿裤子
①学习认识裤子的正方面、前后里，如有标签的在后面，有漂亮图案的穿在前方。
②将裤子前面放在床上，引导孩子先将一条腿伸入一条裤管中，露出小脚，再伸另一条。
③确认两脚均已露出后，站起来拉上裤子。
▼如何穿鞋子
①最初给宝宝准备的鞋子最好是带粘扣的，这样比较方便穿脱。
②教孩子分清反正是一件比较困难的事情，不要着急。
两个办法可供借鉴，一是当孩子穿反后询问其感受，如果感到不舒服大多是穿反了，脱下来调换两只鞋的顺序重新穿，要记住这种感受。
二是在穿鞋子之前让宝宝将两只鞋放在自己面前，鞋头超前，两只鞋并拢摆放后中间有个小缝就对了，如果缝隙过大就是放反了，赶紧调整。
宝宝穿衣都有哪些注意事项？
1.连帽衫、带绳子的衣服要格外注意，儿童穿脱不当容易造成窒息。
父母最好给小宝宝选择没有帽子的卫衣，或者将绳子抽掉。
2.装饰品过多的衣服少穿。包括亮片、水钻、铆钉、纽扣等，容易划伤宝宝，还可能发生误吞卡喉的风险。一定要穿的话，记得重新缝得牢固一些。
3.教孩子分清穿衣场合。有的孩子在家习惯了穿开裆裤，出门却要裤子。这会引起他的疑惑，为什么要换来换去呢？
这时父母可以和他聊聊公共场合和家里的区别。等到孩子大一些，应和他讲讲穿衣礼仪等等。
四大“创意哄孩子穿衣法”
为了解决儿童穿衣这个棘手而又常见的问题，糖果妈妈总结了七大创意哄娃穿衣法，希望对您有所启发哦。
1.给衣服起个有趣的名字
孩子之所以不爱穿衣服，是因为他们很多将其视为一项“任务”，内心并没有愉悦的体验，总是以嚎哭和拉扯而结束，时间长了自然没有兴趣，甚至感到恐惧。
如果将孩子眼中无聊又繁琐的一件事变成一个游戏，那就会有趣的多。比如，利用孩子喜欢的动漫角色给衣服命名，如“佩奇衫”“汪汪裤”。、
或者根据衣裤鞋子的颜色和特点而命名，如“豆豆衣”“红格裤”“绵羊鞋”等。如果你家孩子是个戏精，他一定会很乐意配合你来完成这件事情。
2.来帮布娃娃穿衣服吧
小孩子都喜欢玩过家家的游戏，不妨就让孩子来帮布娃娃穿衣服吧。让孩子自己思考衣服、裤子、袜子应该穿在娃娃身体的哪个部位，学习如何帮娃娃穿脱衣服。
在此过程中，还应鼓励宝宝学会搭配和审美，自主给娃娃选取衣服、帽子、饰品等，形成初步的审美概念，今后也能用在自己身上。
3.“正衣反穿”
拿出一条裤子来，然后询问宝宝说：“我应该把它套在头上吗？”等着孩子来纠正这个问题，加深印象。
或者干脆就把衣服反穿在娃娃身上，问宝宝这样穿合适吗？看他如何回答，顺势引导。
相较于生硬地逼孩子穿衣服，家长还可以巧妙地利用逆反心理，和宝宝说：“其实，妈妈不太确定你自己能否穿衣服。”
看着要强的娃自己穿上了，你的目的也就达到了，别忘了鼓励哦。
4.“消防演习”
家长通过视频，向孩子展示消防员都是如何迅速穿衣服的。在激发了孩子的好奇心后，开始设置情景来进行“消防演习”。
爸爸在一旁用手机播放消防警报，然后叫道“FireDrill!FireDrill！”（火警演习），一边说一边做出紧张和急迫的表情。
妈妈则在一旁带领宝宝迅速穿衣，通过营造紧张气氛将孩子的积极性调动起来，等到孩子穿好衣服后击掌庆祝，告诉他“MissionCompleted!”（任务完成！）
在幼儿园里老师也会经常通过竞赛的方式，来激发孩子们的穿衣热情。
以上这些技能你都get到了吗？说说你是如何教孩子穿衣服的？
